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YES 학생들을 위한 4단계 읽기 전략 챌린지 텍스트 유형에 따라 읽는 방식을 바꿔보세요

빠른 정보 습득부터 깊은 의미 추론까지 텍스트 종류에 맞는 최적의 독해법을 소개합니다

에디터 김가혜(Kay)
YES 학생들을 위한 4단계 읽기 전략 챌린지 텍스트 유형에 따라 읽는 방식을 바꿔보세요

안녕하세요, YES 학생 여러분! 화상영어를 통해 말하기 실력을 쌓는 것도 중요하지만, 입력(Input) 없이는 출력(Output)도 늘지 않죠. 특히 영어 읽기, 즉 독해는 여러분의 어휘력과 문장 구조 이해도를 높이는 가장 강력한 도구입니다.

하지만 무작정 텍스트를 많이 읽는 것만이 능사는 아닙니다. 이메일을 읽을 때와 소설을 읽을 때의 목표가 다르듯이, 텍스트의 유형에 따라 '읽는 전략' 역시 달라져야 합니다.

오늘은 여러분의 독해 능력을 한 단계 업그레이드할 수 있는 4단계 '점진적 스킬 구축 챌린지'를 소개합니다. 가장 쉬운 텍스트부터 가장 어려운 텍스트까지, 각 단계에서 어떤 전략을 사용해야 하는지 함께 알아봅시다.

레벨 1 정보 검색이 목적인 짧은 실용문 읽기 스캐닝과 스키밍 훈련

레벨 1 정보 검색이 목적인 짧은 실용문 읽기 스캐닝과 스키밍 훈련레벨 1 정보 검색이 목적인 짧은 실용문 읽기 스캐닝과 스키밍 훈련

영어 학습자들이 가장 먼저 마주하고 익숙해져야 하는 텍스트 유형은 바로 **실용문(Pragmatic Texts)**입니다. 이 유형의 텍스트는 정보를 빠르고 효율적으로 전달하는 것이 목적으로, 주로 소셜 미디어 게시물, 공지 사항, 제품 설명의 일부, 뉴스 헤드라인 등이 해당됩니다.

이 단계의 핵심 전략은 바로 **'스키밍(Skimming)'**과 **'스캐닝(Scanning)'**입니다. 이 두 가지 기술은 텍스트 전체를 정독하지 않고도 핵심 정보를 파악할 수 있게 돕습니다.

스키밍 (Gist 파악)

스키밍은 글의 **'전체적인 맥락(Gist)'**이나 주제를 파악하기 위해 텍스트를 빠르게 훑어보는 기술입니다. 모든 단어를 읽을 필요 없이, 제목, 부제목, 첫 문장과 마지막 문장, 그리고 볼드체로 강조된 핵심어만 빠르게 읽습니다.

예를 들어, "New regulations for international travel starting next month"라는 제목의 공지문을 봤다면, 내용 전체를 읽기 전에 '새로운 국제 여행 규정'에 대한 글이라는 것을 즉시 파악해야 합니다.

스캐닝 (Specific Data 찾기)

스캐닝은 **'특정 정보(Specific Data)'**를 찾기 위해 눈을 빠르게 움직이는 기술입니다. 전화를 끊고 상대방의 연락처를 찾거나, 웹사이트에서 특정 날짜를 찾는 행위와 유사합니다. 스캐닝을 할 때는 찾으려는 키워드(숫자, 고유명사, 날짜 등)에 초점을 맞추고 그 외의 내용은 무시해야 합니다.

✅ 올바른 예문 연습:

"Please confirm the flight change for destination Seoul, scheduled for November 15th. The new departure time is 7 PM from Gate B23."

위 문장을 읽을 때, 독해 목표가 '변경된 시간'이라면 "November 15th"나 "B23" 같은 다른 정보는 무시하고 "7 PM"이라는 숫자 정보에만 집중하여 눈을 움직여야 합니다. 이처럼 텍스트를 읽기 전에 '내가 여기서 찾을 정보'를 명확히 정의하는 것이 중요합니다.

레벨 2 구체적인 정보를 요구하는 지시문 읽기 핵심 정보 파악과 순서 추적

레벨 2 구체적인 정보를 요구하는 지시문 읽기 핵심 정보 파악과 순서 추적레벨 2 구체적인 정보를 요구하는 지시문 읽기 핵심 정보 파악과 순서 추적

레벨 2에서는 조금 더 상세한 이해를 요구하는 텍스트, 즉 **지시문(Instructional Texts)**을 다룹니다. 여기에는 레시피, 제품 사용 설명서, 복잡한 고객 서비스 이메일, 업무 보고서 등이 포함됩니다.

이러한 텍스트를 읽을 때는 단순한 정보 파악을 넘어, 순서를 추적하고 텍스트의 지시에 따라 어떤 행동을 해야 하는지 정확히 이해해야 합니다. 만약 이 단계에서 실수가 발생하면 요리가 망가지거나, 기기가 고장 나거나, 중요한 업무를 놓칠 수 있습니다.

연결어와 동사 찾기

지시문에서는 문장의 **연결어(Transition Words)**와 핵심 동사가 매우 중요합니다.

연결어는 문장 간의 논리적인 관계나 순서를 보여줍니다.

  • 순서: First, Next, Then, Finally, Subsequently
  • 대조/예외: However, On the other hand, Unless
  • 결과: Therefore, As a result

이 연결어들을 파악하면 텍스트가 전달하려는 단계별 순서를 머릿속으로 '지도(Map)'처럼 그릴 수 있습니다.

✅ 올바른 예문 연습:

"Before you start the installation, make sure the power cord is disconnected. First, download the latest software update. Next, reboot your computer. However, do not press the 'Restore' button if you wish to keep your previous settings."

이 예문에서는 make sure, download, reboot 와 같은 동사들이 독자가 취해야 할 구체적인 행동을 지시하고 있습니다. 또한 However는 예외적인 상황을 알려주므로, 이 부분을 놓치면 의도치 않은 결과를 초래할 수 있습니다.

레벨 3 논리적 사고가 필요한 칼럼 및 에세이 읽기 주장과 근거 분별하기

레벨 3 논리적 사고가 필요한 칼럼 및 에세이 읽기 주장과 근거 분별하기레벨 3 논리적 사고가 필요한 칼럼 및 에세이 읽기 주장과 근거 분별하기

이제 독해 능력을 한 단계 끌어올려 **논증적인 텍스트(Argumentative Texts)**를 다룰 차례입니다. 신문 사설(Editorial), 전문가 칼럼, 깊이 있는 블로그 포스트, 논설문 등이 여기에 해당합니다. 이 텍스트들은 단순히 정보를 전달하는 것이 아니라, 글쓴이의 주장(Claim)을 설득력 있게 전달하는 것이 목표입니다.

레벨 3의 핵심은 **'비판적 읽기(Critical Reading)'**입니다. 글쓴이의 의견에 무조건 동의하는 것이 아니라, 그 주장이 타당한지 스스로 판단하며 읽는 연습이 필요합니다.

핵심 주장(Thesis)과 근거(Evidence) 찾기

모든 논증적인 글에는 핵심 주장이 담긴 **'논제(Thesis Statement)'**가 있습니다. 이 논제는 보통 서론의 끝부분이나 결론 부분에 명확하게 제시됩니다. 독자는 이 논제를 중심으로 주변 문장들이 어떻게 이 주장을 뒷받침하는지 분석해야 합니다.

  • 주장: 글쓴이의 생각이나 결론 (예: "Remote work significantly boosts employee productivity.")
  • 근거: 주장을 뒷받침하는 사실, 통계, 예시, 전문가 인용 (예: "A recent survey showed that 75% of employees reported feeling less distracted when working from home.")

✅ 올바른 예문 연습:

"The proposed tax cut will inevitably hurt small businesses because, as documented by the Institute of Economic Studies, it places a disproportionately higher burden on local enterprises. The government claims it will stimulate growth, but the 2023 financial reports clearly show a 5% drop in local spending following the last cut."

이 문장에서 "The proposed tax cut will inevitably hurt small businesses"는 주장입니다. 그 뒤에 나오는 "Institute of Economic Studies"와 "2023 financial reports"는 주장을 뒷받침하는 구체적인 근거 자료를 제시하고 있습니다. 글을 읽을 때는 이 근거가 논리적이고 믿을 만한 출처인지 평가하는 습관을 들여야 합니다.

레벨 4 언어적 깊이가 있는 문학 텍스트 읽기 숨겨진 의미 추론하기

레벨 4 언어적 깊이가 있는 문학 텍스트 읽기 숨겨진 의미 추론하기레벨 4 언어적 깊이가 있는 문학 텍스트 읽기 숨겨진 의미 추론하기

가장 어려운 단계이자 영어의 아름다움을 만끽할 수 있는 단계입니다. 단편 소설, 시, 문학 에세이와 같은 **문학 텍스트(Literary Texts)**를 읽는 것은 단순한 정보 파악을 넘어 추론(Inference) 능력을 극대화해야 합니다.

문학은 종종 직설적인 표현 대신 함축적인 의미나 **비유적인 언어(Figurative Language)**를 사용합니다. 따라서 글쓴이가 단어와 문장을 통해 전달하려는 '숨겨진 감정'이나 '분위기(Mood)'를 파악하는 것이 중요합니다.

비유적 표현 이해와 추론 능력 활용

문학 텍스트를 읽을 때는 텍스트에 쓰인 단어의 사전적 정의 외에도 상징적 의미를 고려해야 합니다.

  • 톤(Tone): 글쓴이의 태도 (비꼬는, 우울한, 희망적인 등)
  • 심상(Imagery): 글이 독자의 마음에 그리는 그림 (예: "차가운 바람이 불었다"는 외로움을 상징할 수 있음)
  • 비유: 은유(Metaphor), 직유(Simile), 의인화(Personification) 등

✅ 올바른 예문 연습:

"The old house stood sentinel over the forgotten valley. Its windows, like dead eyes, stared blankly at the rising sun."

이 예문에서 집이 '파수꾼(sentinel)'처럼 서 있다는 것은 의인화입니다. 집은 파수꾼이 아니지만, 이 표현을 통해 집이 오랜 세월 동안 그 장소를 지켜왔다는 느낌을 추론할 수 있습니다. 또한 창문을 "죽은 눈(dead eyes)"에 비유한 것은 은유이며, 이는 집이 생명력을 잃고 황폐해졌다는 분위기를 독자에게 전달합니다.

레벨 4에서는 **"왜 작가가 이 단어를 사용했을까?"**라는 질문을 스스로에게 던지면서, 텍스트가 주는 감각적인 정보를 적극적으로 해석해야 합니다.


챌린지를 YES 수업과 연계하기

이 4단계 읽기 전략 챌린지는 혼자서도 충분히 연습할 수 있지만, YES 화상영어 수업과 연계하면 효과가 극대화됩니다.

  1. 레벨 1 & 2 텍스트 연습 후: 수업 시간에 선생님께 읽은 내용의 핵심 정보순서를 요약해 보세요. "I scanned a news article, and the main point was the upcoming election date." (스캐닝 결과 전달)
  2. 레벨 3 텍스트 연습 후: 읽은 칼럼의 주장에 대해 선생님과 토론하고 자신의 반대 의견을 제시해 보세요. "I read an article arguing for tax cuts. I disagree because the evidence regarding small business impact was weak." (비판적 독해 결과 적용)
  3. 레벨 4 텍스트 연습 후: 짧은 문학 텍스트를 읽고 느껴지는 분위기등장인물의 감정을 추론하여 말로 표현해 보세요. "The author used the metaphor of a 'silent storm,' which made me feel a sense of internal conflict in the character." (추론 능력 활용)

텍스트 유형별로 전략을 다르게 적용하여 읽는 습관을 기르면, 여러분의 독해 속도는 빨라지고 이해의 깊이는 더욱 깊어질 것입니다. 오늘부터 당장 4단계 챌린지를 시작해 보세요!